美國留學(xué)工程學(xué)是申請美國留學(xué)最熱門的專業(yè)之一,那么工程學(xué)有哪些種類呢?工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景如何呢?下面有關(guān)美國工程學(xué)的相關(guān)信息,一起來看看吧。
1.化學(xué)工程( Chemistry Engineering)
化學(xué)是一門研究物質(zhì)的成分、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和反應(yīng)及其在這個過程中能量變化的學(xué)科,是一門實驗性的科學(xué)。
基礎(chǔ)知識:化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計算機;耐心、認真的研究精神,較強的動手能力。
就業(yè):隨著市場需求量的逐步減少,化學(xué)是傳統(tǒng)科學(xué)學(xué)科中職業(yè)市場萎縮最大的專業(yè)之一。未來10年的市場需求增長率為18%,低于全美各專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生需求增長率平均值的22%;可能的職業(yè)為研究技術(shù)人員、企業(yè)管理人員、銷售人員、工程、教師等。
2.生物工程(Bioengineering)
美國大學(xué)工程學(xué)生物工程專業(yè)通過掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論,基本技能,能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。
基礎(chǔ)知識:生物學(xué)、工程學(xué)、藥學(xué)、化學(xué)。
就業(yè):畢業(yè)生可以工作于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學(xué)部門的研究與教學(xué)工作。本科生直接從事科研方面工作的可能性不大,該行業(yè)對博士的需求量較大。
3.土木工程(Civil and Building Engineering)
土木工程研究如何應(yīng)用科學(xué)原理和數(shù)學(xué)來規(guī)劃,施工和維護各種建筑和設(shè)施,是工業(yè)社會中一個極為重要的行業(yè)。工作范圍為鄉(xiāng)村和城市中的各種大型工程,包括橋梁,大壩,公路,環(huán)境控制系統(tǒng),水凈化系統(tǒng)等。
基礎(chǔ)課程:數(shù)學(xué)(特別是微積分和微分方程),基礎(chǔ)科學(xué)化學(xué),物理,地質(zhì)學(xué),生物學(xué)),工程科學(xué),工程設(shè)計,人文,社會科學(xué),工程經(jīng)濟學(xué)和統(tǒng)計學(xué)。
專業(yè)課程:環(huán)境工程:水凈化系統(tǒng)和設(shè)施,空氣和水污染控制,有害材料處理。
就業(yè):咨詢工程師,州政府和聯(lián)邦政府官員或城市工程師(交通部,環(huán)境保護局等),施工工程師,政府實驗室研究人員。法醫(yī)工程公司,大學(xué)。土木工程師需要持有從業(yè)資格證書,有一些州還需要有單獨的結(jié)構(gòu)工程證書,對擁有研究生學(xué)歷者需求較多。
4.航空、航天工程( Aeronautical and Astronomical Engineering)
航空、航天工程屬于敏感專業(yè),涉及航空航天器以及相關(guān)設(shè)備,如導(dǎo)航設(shè)備與控制,儀表、通訊設(shè)備的設(shè)計、開發(fā)、測試、生產(chǎn)以及相關(guān)新技術(shù)的開發(fā),等等。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、計算機;創(chuàng)造性思維。
就業(yè):市場需求量中等,主要職業(yè)是航空航天設(shè)計工程師。平均薪水遠遠高于其他工程專業(yè)畢業(yè)生的水平;外國學(xué)生就業(yè)受到一定限制,大學(xué)學(xué)習(xí)期間和畢業(yè)后到美國軍工、國防和政府部門實習(xí)、就業(yè)較為麻煩,被美國政府或相關(guān)的國防部門錄用后,仍然還要定期接受“安檢”。
5.機械工程( Mechanical Engineering )
機械工程技術(shù)專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生解決機械生產(chǎn)過程中的技術(shù)問題,學(xué)會與機械工程師配合,設(shè)計、開發(fā)、測試、生產(chǎn)各種機械零部件和機械設(shè)備系統(tǒng),如協(xié)助機械工程師測試導(dǎo)航火箭,設(shè)計安裝電力發(fā)電廠等。
基礎(chǔ)知識:數(shù)學(xué)、物理、計算機;邏輯思維、創(chuàng)造性思維,人際交流、動手能力。
就業(yè):市場需求量中等。80%以上的畢業(yè)生進入工業(yè)界,其中90%的畢業(yè)生從事與專業(yè)“對口”的工作。主要職業(yè)有工廠管理人員、部門主管、經(jīng)理、生產(chǎn)工程師、設(shè)計工程師等等。
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