一年一度的畢業(yè)就業(yè)季又來臨，身邊經(jīng)常有大四學生感慨“畢業(yè)即失業(yè)”、“該找怎么樣的工作?”、“我就業(yè)競爭優(yōu)勢在哪”……一張張迷茫的面孔，歷經(jīng)大學四年洗禮的我們怎么了？著名科學家愛因斯坦留下過一句驚世駭俗的名言：教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之后剩下的東西。

最近，有位萬佳多年合作的校代來訪，交談時透露海外學生很少會出現(xiàn)類似的煩惱，多數(shù)學生求學時會利用空檔實習，博取“未畢業(yè)已就業(yè)”的機會。更甚者，某些海外院校（美國及加拿大等北美發(fā)達國家），會將實習作為畢業(yè)必修的一門功課，學生進修時雖然很辛苦，但卻會讓學生逐漸摸索出未來發(fā)展方向。如果不合適則早改變，如果興趣所在則早鋪路。雖然這番交流也存在片面性，但可給“出國留學究竟值不值”這個問題某些思考意見和建議。

現(xiàn)今留學對國內(nèi)家庭非常普遍，留學生和海歸光環(huán)漸漸不那么明顯。身邊或多或少會有一兩個海歸，看上去和我們差不多，職位一樣、工資一樣等等，那么留學是否有給我們增添了某些“隱形光環(huán)”呢？經(jīng)歷過的人往往會很淡然，說自己也不清楚，如果非要定義，那可能就是思維和生活方式吧！

隱形光環(huán)一：獨立思考方式

我們一直在思考國內(nèi)學生和海外學生最大的區(qū)別在哪里？在萬佳接觸眾多海歸發(fā)現(xiàn)，他們更擅長獨立思考，就像歡樂頌中曲筱綃，就算是學渣也是獨立自主的學渣。為什么會這樣？并非我們沒去獨立思考，在經(jīng)受無數(shù)次“天馬行空”帶來的沉重打擊后，我們成了標準化的“機器”，這敗在應試教育唯一性“標準答案”上。并非筆者崇洋媚外，覺得國外的太陽都更加嬌艷，僅僅是就事論事，開放性教育更能培養(yǎng)出獨立思考的人。

赴海外留學，尤其是去北美都教育質(zhì)量一流的國家，你要做好心理準備，因為你將發(fā)現(xiàn)自己的思維方式遭受著前所未有的挑戰(zhàn)，改變隨之而來，會讓你重新審視自己的生活方式和思考角度。

隱形光環(huán)二：個人視野和綜合能力

教育投資往往是一種無形而長遠的投資，留學亦是高質(zhì)量的投資之一，它不僅能積累更多知識技能，還可以豐富人生閱歷。在國內(nèi)長期接受以“成績論英雄”應試教育的孩子眼光和視野都會有一定局限性，給日后生活帶來很多盲點，然而海外自由、開放的教學理念和方法，能徹底打開孩子的視野，由剛開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，到打開心扉用怯怯的眼光去看世界，憑借不斷的勇敢嘗試，全面提升個人視野，最終讓未來越來越清晰。

赴海外留學，不再一味被動接受知識灌輸?shù)膶W生，會更加自主的去學習，從方方面面去展示出不一樣的自己，學會與他人溝通協(xié)作，綜合素質(zhì)會得到很大地鍛煉及升華，讓孩子的一生受益頗多。

隱形光環(huán)三：國際競爭力和創(chuàng)造力

國際競爭力都是現(xiàn)代大企業(yè)在招聘人才時非常看重的一項素質(zhì)，在國內(nèi)大學生就業(yè)日益緊張的情況下，留學無疑是提升個人競爭力的有效途徑，它為我們的人生鍍上了一層“金光”，讓孩子在就業(yè)的過程中更具競爭優(yōu)勢。不僅如此，海外求學能積累豐富的人脈，無論是后期就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，這些國際化的人脈關(guān)系都會起到很大的助力作用。擁有綜上所述素質(zhì)的孩子自然會產(chǎn)品巨大的創(chuàng)造能力，生活不再有ABCD選項，而是由自己去摸索和創(chuàng)造，這也是為什么出國留學過的人，創(chuàng)意經(jīng)常非常亮眼。