短文的內(nèi)容　

　　你是不可能用二三天時間或是一個工作周的業(yè)余時間來寫出一套出色的短文的。根據(jù)我們的經(jīng)驗，從思考短文問題到最后成文起碼要兩周的時間。在寫作這些短文之前，你應(yīng)該圍繞著“獨(dú)特性”來仔細(xì)地反思自己的全部經(jīng)歷、能力、抱負(fù)和追求。你還要有一個非常明確的目標(biāo)，那就是，你應(yīng)該塑造怎樣的一個自我形象。在這個思考的過程中，你要反復(fù)地用“獨(dú)特性”來檢驗?zāi)阌媱澦茉斓男蜗?，看它是否生動、真實、有說服力。塑造形象的材料是什么呢？那就是你的生活和工作中的經(jīng)歷。你要仔細(xì)地搜索、錘煉這些片斷和經(jīng)歷，而把具體的塑造技巧也就是短文寫作上的細(xì)節(jié)安排放在后面。

　
你應(yīng)該在如下幾個方面做重大而深刻的思考：　

　　關(guān)于工作：　
1）什么樣的工作最能調(diào)動我的積極性，或者我的工作中的哪些方面最讓我感到振奮？　
2）我在什么樣的工作上最能發(fā)揮我的特長？我還欠缺什么？　
3）我最喜歡什么樣的工作環(huán)境？　　
4）我是一個優(yōu)秀的管理者嗎？或者，我具備一個優(yōu)秀的管理者的素質(zhì)嗎？我有什么具體的例子對自己做出評價？　
5）我更適合在一個群體里工作還是獨(dú)自工作？　
6）我喜歡與什么類型的人在一起工作？　
7）我是否適合與數(shù)字打交道？　

　　今后的目標(biāo)：　
1）我在事業(yè)上的目標(biāo)是什么？（包括五年的和十年的時間）　
2）今后我最樂于在工作中運(yùn)用MBA下的哪一門專業(yè)？　
3）我最鐘情于哪一類工商企業(yè)？　
4）如果我想通過MBA的學(xué)習(xí)來改變我目前的職業(yè)，我的理由究竟何在？我目前的工作為什么妨礙我才能的發(fā)揮？　

　　大學(xué)生活和業(yè)余生活：　
1）我在校園內(nèi)參加過什么活動？這些活動是如何鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力？　
2）我在大學(xué)本科時學(xué)到的知識和技能對今后的MBA學(xué)習(xí)有什么幫助？　
3）我在大學(xué)期間最重大的成就和最大的失誤是什么？這對我有什么影響？　
4）我的朋友們對我有什么感覺？　
5）我為我的性格感到驕傲嗎？為什么？　
6）我最嚴(yán)重的個性缺陷是什么？　
7）我有什么業(yè)余愛好？　
8）在我的一生中誰對我的影響最大？為什么？　
9）在我的一生中有什么重大的事件幫助塑造了我的價值觀？　

　　常見的短文問題分類　　

　?。ㄒ唬╆P(guān)于以往職業(yè)發(fā)展，今后的目標(biāo)。這幾乎是每個學(xué)校必問的問題。當(dāng)然，每個學(xué)校的措辭會有些不同。
　?。ǘ┙榻B自己以往取得的成就。
　　?。ㄈ┍容^難處理的道德問題（ethical　di1emmas）。盡管我們認(rèn)為沒有哪所商學(xué)院聲稱教授“倫理學(xué)”，但許多學(xué)校開設(shè)有關(guān)課程，讓學(xué)生對工商管理中可能出現(xiàn)的難處理的道德問題有初步認(rèn)識，并促使他們思考以后工作中遇到類似情況時應(yīng)如何處理。如哈佛商學(xué)院開設(shè)諸如“管理中的道德難題”等選修課，在弗吉尼亞大學(xué)，職業(yè)道德被視為MBA教育的基礎(chǔ)，全體一年級學(xué)生都要學(xué)習(xí)有關(guān)的必修課程?！?
　?。ㄋ模┯嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)能力的問題。在MBA申請者應(yīng)具備的多種素質(zhì)中，實際的或潛在的領(lǐng)導(dǎo)才能占據(jù)著重要地位。許多學(xué)校會問申請人過去的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷方面的問題。
　?。ㄎ澹┯嘘P(guān)社區(qū)或課外活動方面的問題。這類問題給申請人一個很好的機(jī)會向招生委員會展示自己工作之外的其他生活側(cè)面，突出自己與眾不同之處?！?
　?。┯嘘P(guān)申請人的良師益友的題目。錄取委員會可以通過你對自己良師益友的描述，了解你的事業(yè)發(fā)展情況。這類問題例如：　

　?。ㄆ撸┯嘘P(guān)個人優(yōu)缺點(diǎn)的問題。

　　?。ò耍┻x擇性的題目。許多學(xué)校利用選擇性的題目給申請人一個機(jī)會，讓他們加入一些無法包括在申請材料基本格式中的材料。