>>我感興趣，馬上在線咨詢商學(xué)院論文分析：

　　這里，對申請2005 年秋季入學(xué)的部分商學(xué)院論文一一分析，以幫助申請人提高寫作質(zhì)量。當(dāng)然，每年的申請論文題目會有所變化，但是萬變不離其宗，我相信，有了對這里要分析到的論文的深入理解，申請人再見到任何的論文就不會茫茫然而不知道如何入手了。要強調(diào)的是，這里作者只是作個簡單的分析，以起到拋磚引玉的作用。

哈佛大學(xué)商學(xué)院申請論文 (Harvard Business School)：

　　哈佛商學(xué)院要求申請2005 年秋季入學(xué)的申請人提供六篇論文，數(shù)量算是多的，但是每篇文章的字數(shù)限制在400 或者600 字之內(nèi)，也算是比較短的論文了，所以對申請人的語言精煉程度是一個十分“嚴重”的考驗，能在幾百字之內(nèi)把一個問題說清楚，還要展示自己的與眾不同之處，確實要費大量的心思了，可以說是一字千金啊。下面就來看看每一篇文章題目與分析。

1. Describe a significant change that you brought about in an organization and its impact on your development as a leader. (400-word limit)
題目：描述一下你給某個組織帶來的一個重要的變化，以及這對你拓展你的領(lǐng)導(dǎo)能力的影響。

分析：這篇文章主要是考察申請人對“領(lǐng)導(dǎo)能力”的理解，申請人的“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”和申請人是否能否及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)來提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。象前文說的一樣，最好的表達方式是舉例子說明，或者說是講個“故事”，然后再加上適當(dāng)?shù)淖h論來說明自己的領(lǐng)導(dǎo)方式和自己對領(lǐng)導(dǎo)能力的理解。哈佛大學(xué)很注重學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，所以把這篇放在第一位也不意外。

該論文的內(nèi)容要突出以下幾點：

◆ 為什么你要給某個組織或者部門帶來這個變化，它們存在什么樣的問題；

◆　你覺得你的變化能給該部門帶來什么好處，對該部門的長遠發(fā)展有什么
影響；

◆ 最關(guān)鍵的是你是如何實施你的“改變”計劃的，是一帆風(fēng)順地推進你的計劃呢，還是中間遇到什么挫折打擊了你的積極性了呢？作者認為，后一種情況可能更好地來展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)能力，更有故事可寫?？梢园l(fā)揮的地方很多，人和組織都有習(xí)慣的作用，常常是安于現(xiàn)狀不愿意接受新的東西，遇到問題的時候你是如何和同事溝通的，如何勸說別人接受你的
觀點的，如何領(lǐng)導(dǎo)你的團隊的。本書的第二章中講到的第一個素質(zhì)就是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格的。在這篇文章中，你也可以說明一下自己是什么風(fēng)格，是采取“逼迫”型的領(lǐng)導(dǎo)呢，還是能和員工打成一片，能采納別人的加以的領(lǐng)導(dǎo)呢？所以，文章的主旨是表現(xiàn)出你的作為領(lǐng)導(dǎo)的“執(zhí)行力”和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力。

◆ 最后，文章還要強調(diào)一下你從這件事情中學(xué)到了什么，是否還有不足之處有待將來改進。有的人會問，是不是說正面的故事更好一些，表現(xiàn)自己已經(jīng)具有高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，說到反面的教訓(xùn)會影響自己的形象？作者認為申請人完全沒有這個擔(dān)心的必要，反面的故事可能更有說服力，強調(diào)自己從中學(xué)到的東西也是發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力的重要一方面。這篇文
章要求用400 字來表述，還是有難度的，所以文章中不能有費話，可以直接且入主題。

2. What are your three most substantial accomplishments, and why do you view them as such? (600-word limit)

問題：你三個最重要的成就是什么，為什么你覺得它們重要。分析：這篇文章要求600 字，但是要講三個故事，平均下來每個故事只有兩百字。要用兩百字把一個故事講清楚，還要說明自己為什么覺得它很重要也是一件不容易的事情。寫這篇論文可以這么考慮，這三個故事可以是互相有聯(lián)系的，也可以是三個獨立的故事。但是不論如何，我覺得這三個故事要突出你的三個不同的方面，第一篇論文已經(jīng)說過你的領(lǐng)導(dǎo)能力的，這篇就不用再重復(fù)了，而是要表明你在其它方面的能力，比如，你對社區(qū)服務(wù)的貢獻，你在業(yè)余愛好中的成就，你在自己創(chuàng)業(yè)中的成就等等。每個人的經(jīng)歷都是多姿多彩的，所以每個人都能挖掘出自己的精彩之處。有的人說，我有七八個例子，怎么選三個出來？那就要根據(jù)你在這六篇論文中的布局來考慮選材了，要點是：不要重復(fù)，有代表性，有特色，能與眾不同。比如說，你曾經(jīng)爬過珠穆朗瑪峰，你去過南極科學(xué)考察，你甚至去過火星，或者說你暑假到貧苦山區(qū)支教，這些都是能讓你“鶴立雞群”的事情，一定要寫出來。最后，在你每一篇故事的結(jié)尾都要來個畫龍點睛的論述：為什么我認為這個是我重要的成就。你可能是克服了千難萬險才到了山頂，你去支邊讓你了解到了社會平衡發(fā)展和如何解決貧困問題的思路，你去南極發(fā)現(xiàn)了環(huán)境保護對社會的意義，你去火星讓你領(lǐng)悟到了人生的另一種意義，等等。當(dāng)然，有的事情雖然很小，你如果能把它表述地跟放衛(wèi)星一樣，能把它拔到一個跟珠穆朗瑪峰一樣的海拔高度，能描述出它對心靈的震撼之處，也是可以寫出來的，但是這就對申請人的筆頭工夫有很高的要求了。600 字寫三個故事，可以說是字字磯珠。

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