在美國，有很多人熱衷于做義工(volunteer)。我自己也曾因做義工時表現(xiàn)得好，受到過相關(guān)部門的表彰。不過，說句真心話，我做義工是有私心的，大都圍繞女兒的學(xué)校，為的是幫助女兒更好地適應(yīng)美國的生活。作為一名新移民，由于我自身的謀生能力相對較低，所以這些年來，更多的時候我則成為美國義工們的服務(wù)對象。

　　剛來美國不久的一天，我在社區(qū)的一個圖書館正用磕磕巴巴的英文給女兒念兒童畫書，一位慈祥的老先生走過來，自我介紹說他是圖書館的義工，每個星期三下午來圖書館給小朋友念書，并問我可不可以讓他給女兒念書？我當(dāng)然是求之不得。

　　老先生給女兒念了一會兒書，又教女兒念。等女兒聽煩也念煩了，老先生看看并沒有其它的孩子在周圍，于是便叫我給他念書，以練習(xí)我的英文。此后我和女兒經(jīng)常去圖書館聽老先生讀書，一直到女兒年齡大到不愿再聽那些孩子氣的書了。

　　女兒的英文很快就過關(guān)了，我的學(xué)英文路途卻依然漫長。圖書館為了幫助我提高英文水平，先后給我安排了三位義務(wù)英語老師。盡管我的這三位英文老師的年齡、性別和種族等不盡相同，但他們?yōu)樯鐣樗藷o私奉獻(xiàn)的心卻是一樣的高尚。

　　我時常想起自己在成人英文學(xué)校讀書時的一位義工老先生。每個星期一的早晨，老義工都要從他家的花園里，剪下一盒子鮮花拿到教室送給我們女生。我總是開心地挑選一支，回家后把它插到花瓶里，這樣鮮花可以持續(xù)開放兩三天。

　　雖然老義工送來的鮮花只有兩三天的欣賞期，但義工們身上所體現(xiàn)的奉獻(xiàn)精神以及他們所傳授的知識，卻將令我終生受益。