盡早申請聯(lián)邦學生資助(Free Application for Federal Student Aid)，秋季找工，應在春季就到所在大學財務(wù)資助辦公室填寫申請表。奧馬哈都市小區(qū)大學財務(wù)資助辦公室主任Wilma Hjellum表示，今秋該校僅有72個打工機會，但申請學生人數(shù)超過2000，她在4月1日就停止受理申請。
    持之以恒：東俄勒岡大學財務(wù)資助臨時主任Sam Collie建議，如果錯過半工半讀機會，可以詢問是否有候補名單，或在期中再聯(lián)系有關(guān)負責人，因為一些學生會半途而廢，創(chuàng)造新空缺。
    敬業(yè)精神：Hjellum表示，勤工儉學機會難得，申請人要全力以赴，嚴肅對待面試，著裝職業(yè)，按時到場，提高受雇機會。
    善用網(wǎng)絡(luò)：一些大學為降低成本，用學生臨時工代替解雇的全職員工，密蘇里大學今年將雇用1000名來自低收入家庭的學生，另外還提供7000多個校園職位，其中許多任務(wù)種時薪為9元，學生可每周工作17小時，一年收入達4000元。
    自行創(chuàng)業(yè)：亞拉巴馬州管理學教授Craig Armstrong鼓勵學生創(chuàng)業(yè)，他的學生開學兩周后就需要以10元作為初創(chuàng)資金做小生意。他的學生有為別人遛狗，或在體育比賽場外賣瓶裝水，有的學生最多賺到幾千元。
    兼顧學業(yè)：研究顯示，每周工作10至15小時的學生功課優(yōu)于未打工者，但每周工作超過20小時的學生輟學率較高。因此，學生需要平衡工讀時間，但應以完成學業(yè)為主。