加拿大嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的本科教育，吸引著越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)送自己的孩子去加拿大留學(xué),擇校的一方面，專業(yè)選擇是重中之重，專業(yè)和未來(lái)該怎么去規(guī)劃呢?
       一、中國(guó)學(xué)生數(shù)理化基礎(chǔ)扎實(shí)
       中國(guó)的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)的數(shù)理化難度偏大，而加拿大本地學(xué)生在高中階段接觸的相關(guān)內(nèi)容都相對(duì)簡(jiǎn)單得多。因此，進(jìn)入大學(xué)階段，中國(guó)學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)扎實(shí)， 只要語(yǔ)言能過關(guān)，學(xué)習(xí)起來(lái)還是游刃有余的，能獲得比較高的均分，這為以后學(xué)生的順利畢業(yè)、就業(yè)或者進(jìn)一步深造都可以奠定良好的基礎(chǔ)。
        二、工科的就業(yè)形式大好
       在加拿大很多本地的學(xué)生，會(huì)覺得學(xué)習(xí)工程比較難，并且感覺以后工作的條件稍微艱苦一些，所以不愿意選擇工科。因此工科畢業(yè)生供不應(yīng)求。中國(guó)畢業(yè)的學(xué)生更受歡迎，因?yàn)橛萌藛挝徽J(rèn)為中國(guó)學(xué)生勤奮敬業(yè)，并且愿意留下來(lái)長(zhǎng)期工作，流動(dòng)率低。
　    三、加拿大有工科領(lǐng)域教育資源的優(yōu)勢(shì)
         加拿大發(fā)達(dá)的通訊和IT產(chǎn)業(yè)，為加拿大工科學(xué)生提供了豐富的研究營(yíng)養(yǎng)，也為其就業(yè)提供了廣闊的舞臺(tái)。除了產(chǎn)業(yè)條件以外，加拿大本身的環(huán)境優(yōu)勢(shì)，再加上加拿大重視教育的傳統(tǒng)，使得加拿大工科專業(yè)變得更加強(qiáng)大，去加拿大留學(xué)讀工科也就理所當(dāng)然。